點(diǎn)亮孩子們心中的“科技”明燈
更新時(shí)間：2025/5/28 9:44:31 來(lái)源：新華社CNML文字
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新華社北京5月27日電 題：點(diǎn)亮孩子們心中的“科技”明燈
新華社記者宋晨
“今天看到的人形機(jī)器人和媽媽一樣高，能跟著負(fù)責(zé)演示的姐姐一起走路，很希望以后和它做朋友。”
“這臺(tái)智能儀器給我脖子（頸動(dòng)脈）做了超聲檢查，人工智能算法可以分析超聲圖像。”
“AI繪畫(huà)給了我很多靈感，人工智能與藝術(shù)可以碰撞出創(chuàng)作與表達(dá)的絢爛火花。”
在近日舉辦的2025北京科技周啟動(dòng)活動(dòng)暨第二十一屆“自動(dòng)化之光”公眾科學(xué)日現(xiàn)場(chǎng)，眾多中小學(xué)生和科技愛(ài)好者通過(guò)多種形式的互動(dòng)體驗(yàn)，享受這場(chǎng)以人工智能應(yīng)用為主的科普盛宴。
“坐在椅子上，咱們體驗(yàn)一下‘知人知面更知心’！”在“智能讀心”展臺(tái)前，演示人員讓體驗(yàn)者坐在椅子上，設(shè)備通過(guò)對(duì)面部表情的收集與識(shí)別，不久就生成了一份“心理報(bào)告”。
“即使是人們通常不會(huì)注意到的細(xì)微動(dòng)作，也蘊(yùn)含著豐富的情緒和心理狀態(tài)等信息，這些發(fā)現(xiàn)對(duì)自我認(rèn)知有重要價(jià)值，心理學(xué)專家通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和實(shí)踐，能夠敏銳地捕捉并解讀這些細(xì)微的動(dòng)作信息。”講解人員茹一偉說(shuō)，未來(lái)，人們能夠通過(guò)這種方式了解學(xué)生的心理健康或照顧老年人。
在跨物種腦網(wǎng)絡(luò)組圖譜演化比較展示臺(tái)前，有許多孩子紛紛提出思考中的困惑——
“大猩猩的大腦和我們有什么不同？”
“從猴子進(jìn)化到人類，大腦有了哪些‘升級(jí)’？”
講解員風(fēng)趣地向孩子們解釋道，大腦的演化就像手機(jī)系統(tǒng)更新，在獼猴階段，大腦像基礎(chǔ)版系統(tǒng)，只有簡(jiǎn)單的功能分區(qū)，如視覺(jué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等。黑猩猩階段，增加了“社交軟件”，有處理群體合作的能力。而到了人類階段，新增了“語(yǔ)言處理器”和“抽象思維模塊”，能用來(lái)工作、創(chuàng)作藝術(shù)作品！
腦網(wǎng)絡(luò)組圖譜導(dǎo)航的神經(jīng)調(diào)控機(jī)器人也引起了許多參觀者的駐足。北京市中關(guān)村中學(xué)學(xué)生王若錫告訴記者：“這臺(tái)設(shè)備能以一種更為精準(zhǔn)的方式進(jìn)行顱內(nèi)治療、減少患者在治療過(guò)程中受到的傷害。這可為許多患者帶來(lái)切實(shí)可行和高效率的治療方案，更為一些重癥患者帶來(lái)了希望，科技發(fā)展可以護(hù)佑人們的健康。”
“在這場(chǎng)令人嘆為觀止的科技之旅中，我感受到了探索未知的魅力，也在心中埋下了為科技創(chuàng)新奮斗的種子，立下了長(zhǎng)大為祖國(guó)科研事業(yè)發(fā)光發(fā)熱的志向。”北京市中科啟元學(xué)校學(xué)生馮樂(lè)騁說(shuō)。
中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所黨委書(shū)記袁東表示，“自動(dòng)化之光”公眾科學(xué)日是研究所與公眾溝通的重要科普品牌活動(dòng)。多年來(lái)，自動(dòng)化研究所邀請(qǐng)公眾走進(jìn)來(lái)，感受科研氛圍，了解科研成果，期望激發(fā)眾多青少年對(duì)科學(xué)的探索熱情。
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新華社北京5月27日電 題：點(diǎn)亮孩子們心中的“科技”明燈
新華社記者宋晨
“今天看到的人形機(jī)器人和媽媽一樣高，能跟著負(fù)責(zé)演示的姐姐一起走路，很希望以后和它做朋友。”
“這臺(tái)智能儀器給我脖子（頸動(dòng)脈）做了超聲檢查，人工智能算法可以分析超聲圖像。”
“AI繪畫(huà)給了我很多靈感，人工智能與藝術(shù)可以碰撞出創(chuàng)作與表達(dá)的絢爛火花。”
在近日舉辦的2025北京科技周啟動(dòng)活動(dòng)暨第二十一屆“自動(dòng)化之光”公眾科學(xué)日現(xiàn)場(chǎng)，眾多中小學(xué)生和科技愛(ài)好者通過(guò)多種形式的互動(dòng)體驗(yàn)，享受這場(chǎng)以人工智能應(yīng)用為主的科普盛宴。
“坐在椅子上，咱們體驗(yàn)一下‘知人知面更知心’！”在“智能讀心”展臺(tái)前，演示人員讓體驗(yàn)者坐在椅子上，設(shè)備通過(guò)對(duì)面部表情的收集與識(shí)別，不久就生成了一份“心理報(bào)告”。
“即使是人們通常不會(huì)注意到的細(xì)微動(dòng)作，也蘊(yùn)含著豐富的情緒和心理狀態(tài)等信息，這些發(fā)現(xiàn)對(duì)自我認(rèn)知有重要價(jià)值，心理學(xué)專家通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和實(shí)踐，能夠敏銳地捕捉并解讀這些細(xì)微的動(dòng)作信息。”講解人員茹一偉說(shuō)，未來(lái)，人們能夠通過(guò)這種方式了解學(xué)生的心理健康或照顧老年人。
在跨物種腦網(wǎng)絡(luò)組圖譜演化比較展示臺(tái)前，有許多孩子紛紛提出思考中的困惑——
“大猩猩的大腦和我們有什么不同？”
“從猴子進(jìn)化到人類，大腦有了哪些‘升級(jí)’？”
講解員風(fēng)趣地向孩子們解釋道，大腦的演化就像手機(jī)系統(tǒng)更新，在獼猴階段，大腦像基礎(chǔ)版系統(tǒng)，只有簡(jiǎn)單的功能分區(qū)，如視覺(jué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等。黑猩猩階段，增加了“社交軟件”，有處理群體合作的能力。而到了人類階段，新增了“語(yǔ)言處理器”和“抽象思維模塊”，能用來(lái)工作、創(chuàng)作藝術(shù)作品！
腦網(wǎng)絡(luò)組圖譜導(dǎo)航的神經(jīng)調(diào)控機(jī)器人也引起了許多參觀者的駐足。北京市中關(guān)村中學(xué)學(xué)生王若錫告訴記者：“這臺(tái)設(shè)備能以一種更為精準(zhǔn)的方式進(jìn)行顱內(nèi)治療、減少患者在治療過(guò)程中受到的傷害。這可為許多患者帶來(lái)切實(shí)可行和高效率的治療方案，更為一些重癥患者帶來(lái)了希望，科技發(fā)展可以護(hù)佑人們的健康。”
“在這場(chǎng)令人嘆為觀止的科技之旅中，我感受到了探索未知的魅力，也在心中埋下了為科技創(chuàng)新奮斗的種子，立下了長(zhǎng)大為祖國(guó)科研事業(yè)發(fā)光發(fā)熱的志向。”北京市中科啟元學(xué)校學(xué)生馮樂(lè)騁說(shuō)。
中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所黨委書(shū)記袁東表示，“自動(dòng)化之光”公眾科學(xué)日是研究所與公眾溝通的重要科普品牌活動(dòng)。多年來(lái)，自動(dòng)化研究所邀請(qǐng)公眾走進(jìn)來(lái)，感受科研氛圍，了解科研成果，期望激發(fā)眾多青少年對(duì)科學(xué)的探索熱情。
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