讓中醫(yī)藥文化在校園中扎下根
□山 幾
□山 幾
更新時(shí)間：2024/12/17 10:33:25 來(lái)源：焦作晚報(bào)
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來(lái)自修武縣中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富多彩的中醫(yī)藥文化科普課，有趣的中醫(yī)藥故事和熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)讓學(xué)生們興致盎然，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感和自信。
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
中醫(yī)藥文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著豐富的哲學(xué)思想、醫(yī)療理論和養(yǎng)生智慧，讓青少年從小接觸中醫(yī)藥文化，長(zhǎng)期接受中醫(yī)藥文化的熏陶，有助于這項(xiàng)事業(yè)的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，需要從小培養(yǎng)、長(zhǎng)期熏陶。當(dāng)下，隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升，我們與外界的信息交流更加頻繁。一些青少年受外來(lái)文化的影響，從吃、穿、用到文化信仰，受到的沖擊越來(lái)越多。中醫(yī)藥文化作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的文化內(nèi)涵，對(duì)青少年增強(qiáng)文化自信、激發(fā)民族自信，有著非常重要的意義。通過(guò)將中醫(yī)文化引入校園，學(xué)生在親身感受中醫(yī)魅力的同時(shí)，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，為中醫(yī)文化的傳承與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，可以幫助學(xué)生了解中醫(yī)藥的養(yǎng)生之道，如飲食調(diào)養(yǎng)、起居有序等，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的健康觀念，養(yǎng)成健康的生活方式。中醫(yī)藥文化所倡導(dǎo)的情志調(diào)達(dá)，不僅能夠幫助調(diào)節(jié)情緒，還能改善身體的健康狀況，達(dá)到身心和諧的效果。借助老祖宗留下的寶貴遺產(chǎn)，采用“標(biāo)本兼治”的中醫(yī)治療方法，是防止青少年出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的有效途徑之一。學(xué)校方面應(yīng)該長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)中醫(yī)課程、舉辦講座與活動(dòng)、建立實(shí)踐基地，逐漸提高和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的興趣和熱情，增強(qiáng)下一代對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感和信任度。
中醫(yī)藥文化進(jìn)校園對(duì)于培養(yǎng)青少年的健康觀念、傳承文化遺產(chǎn)以及促進(jìn)全面發(fā)展都具有重要作用。全社會(huì)都應(yīng)該積極推動(dòng)這一活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓更多的青少年了解中醫(yī)藥、熱愛(ài)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥。
總值班：王靜鋒 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：李 琳 |
編 輯：陳 婷 |
校 對(duì)：李紅巖 |
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來(lái)自修武縣中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富多彩的中醫(yī)藥文化科普課，有趣的中醫(yī)藥故事和熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)讓學(xué)生們興致盎然，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感和自信。
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
中醫(yī)藥文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著豐富的哲學(xué)思想、醫(yī)療理論和養(yǎng)生智慧，讓青少年從小接觸中醫(yī)藥文化，長(zhǎng)期接受中醫(yī)藥文化的熏陶，有助于這項(xiàng)事業(yè)的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，需要從小培養(yǎng)、長(zhǎng)期熏陶。當(dāng)下，隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升，我們與外界的信息交流更加頻繁。一些青少年受外來(lái)文化的影響，從吃、穿、用到文化信仰，受到的沖擊越來(lái)越多。中醫(yī)藥文化作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的文化內(nèi)涵，對(duì)青少年增強(qiáng)文化自信、激發(fā)民族自信，有著非常重要的意義。通過(guò)將中醫(yī)文化引入校園，學(xué)生在親身感受中醫(yī)魅力的同時(shí)，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，為中醫(yī)文化的傳承與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，可以幫助學(xué)生了解中醫(yī)藥的養(yǎng)生之道，如飲食調(diào)養(yǎng)、起居有序等，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的健康觀念，養(yǎng)成健康的生活方式。中醫(yī)藥文化所倡導(dǎo)的情志調(diào)達(dá)，不僅能夠幫助調(diào)節(jié)情緒，還能改善身體的健康狀況，達(dá)到身心和諧的效果。借助老祖宗留下的寶貴遺產(chǎn)，采用“標(biāo)本兼治”的中醫(yī)治療方法，是防止青少年出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的有效途徑之一。學(xué)校方面應(yīng)該長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)中醫(yī)課程、舉辦講座與活動(dòng)、建立實(shí)踐基地，逐漸提高和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的興趣和熱情，增強(qiáng)下一代對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感和信任度。
中醫(yī)藥文化進(jìn)校園對(duì)于培養(yǎng)青少年的健康觀念、傳承文化遺產(chǎn)以及促進(jìn)全面發(fā)展都具有重要作用。全社會(huì)都應(yīng)該積極推動(dòng)這一活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓更多的青少年了解中醫(yī)藥、熱愛(ài)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥。
總值班：王靜鋒 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
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