河南代表團(tuán)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)重要講話(huà)精神
更新時(shí)間：2025/3/7 20:24:40 來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)
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時(shí)政要聞
3月7日上午，十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議河南代表團(tuán)舉行全體會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)重要講話(huà)精神。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任、河南代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉寧主持并講話(huà)。省長(zhǎng)、河南代表團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)王凱，應(yīng)急管理部部長(zhǎng)王祥喜，十四屆全國(guó)人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)副主任委員李紀(jì)恒出席會(huì)議。
會(huì)上，劉寧領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神。代表們深刻認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，高瞻遠(yuǎn)矚、思想深邃、內(nèi)涵豐富，深刻闡述了教育對(duì)科技和人才的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性支撐作用，對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提出了明確要求，充分彰顯了對(duì)教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)規(guī)律的深刻洞察，必將進(jìn)一步激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展和全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，有力推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，不斷夯實(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐。
劉寧說(shuō)，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，把牢正確辦學(xué)方向，抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，講好時(shí)代大課、社會(huì)大課、理論大課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”。
劉寧強(qiáng)調(diào)，河南省要切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)作為推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)的根本遵循，深化教育綜合改革，增強(qiáng)建設(shè)高質(zhì)量教育體系內(nèi)生動(dòng)力。統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，縱深推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，完善學(xué)校管理體系，筑牢校園安全防線(xiàn)，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制，提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。要堅(jiān)持一體推進(jìn)，暢通教育科技人才良性循環(huán)。建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，布局急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)和共享，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要強(qiáng)化協(xié)同協(xié)力，匯聚教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育科技人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把各方力量統(tǒng)籌好、把各類(lèi)資源整合好、把各項(xiàng)措施落實(shí)好，推動(dòng)形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。
劉寧強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)政協(xié)組織要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，緊扣教育科技人才一體改革發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策。廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士要當(dāng)好教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，為我省在深化改革和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造中奮勇?tīng)?zhēng)先貢獻(xiàn)智慧和力量。
（河南日?qǐng)?bào)客戶(hù)端記者 馮蕓 陳小平 張笑聞）
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3月7日上午，十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議河南代表團(tuán)舉行全體會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)重要講話(huà)精神。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任、河南代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉寧主持并講話(huà)。省長(zhǎng)、河南代表團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)王凱，應(yīng)急管理部部長(zhǎng)王祥喜，十四屆全國(guó)人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)副主任委員李紀(jì)恒出席會(huì)議。
會(huì)上，劉寧領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神。代表們深刻認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，高瞻遠(yuǎn)矚、思想深邃、內(nèi)涵豐富，深刻闡述了教育對(duì)科技和人才的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性支撐作用，對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提出了明確要求，充分彰顯了對(duì)教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)規(guī)律的深刻洞察，必將進(jìn)一步激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展和全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，有力推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，不斷夯實(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐。
劉寧說(shuō)，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，把牢正確辦學(xué)方向，抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，講好時(shí)代大課、社會(huì)大課、理論大課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”。
劉寧強(qiáng)調(diào)，河南省要切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)作為推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)的根本遵循，深化教育綜合改革，增強(qiáng)建設(shè)高質(zhì)量教育體系內(nèi)生動(dòng)力。統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，縱深推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，完善學(xué)校管理體系，筑牢校園安全防線(xiàn)，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制，提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。要堅(jiān)持一體推進(jìn)，暢通教育科技人才良性循環(huán)。建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，布局急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)和共享，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要強(qiáng)化協(xié)同協(xié)力，匯聚教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育科技人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把各方力量統(tǒng)籌好、把各類(lèi)資源整合好、把各項(xiàng)措施落實(shí)好，推動(dòng)形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。
劉寧強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)政協(xié)組織要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，緊扣教育科技人才一體改革發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策。廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士要當(dāng)好教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，為我省在深化改革和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造中奮勇?tīng)?zhēng)先貢獻(xiàn)智慧和力量。
（河南日?qǐng)?bào)客戶(hù)端記者 馮蕓 陳小平 張笑聞）
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