湖心講堂鄭州開講 施一公等專家暢聊人工智能 “個(gè)人的感受不能被機(jī)器取代”
更新時(shí)間：2025/3/31 11:48:57 來源：頂端新聞·河南商報(bào)
時(shí)政要聞
施一公
孫立成
張?jiān)?/P>
周海宏
頂端新聞·河南商報(bào)首席記者 張逸菲/文 記者 宋亞猛/圖
3月29日，暮春的鄭州剛經(jīng)歷一場倒春寒，室外春寒料峭。黃河迎賓館會(huì)議中心，西湖大學(xué)湖心講堂跨越900公里，首次走出杭州，在中原大地播撒科學(xué)與藝術(shù)的種子。公開課現(xiàn)場座無虛席，求知的熱情“點(diǎn)燃”整個(gè)會(huì)場，一場科學(xué)與藝術(shù)的二重奏正在上演。
“AI正在走進(jìn)我們的生活”
這場春季公開課大咖云集。中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)講席教授、人工光合作用領(lǐng)域?qū)＜覍O立成，中央音樂學(xué)院教授、音樂美學(xué)家、教育學(xué)家周海宏作為本次公開課的湖心賢達(dá)，分別帶來主題講座《人工光合——從夢想到現(xiàn)實(shí)》《AI時(shí)代為什么更需要音樂教育》。在湖心講堂對談環(huán)節(jié)，西湖大學(xué)校長施一公與西湖大學(xué)人工智能領(lǐng)域教授張?jiān)溃c兩位學(xué)者同臺(tái)交流，漫談AI語境下科學(xué)與藝術(shù)的共振交融。
孫立成用一個(gè)接一個(gè)通俗易懂、生動(dòng)形象的例子，向觀眾解釋其團(tuán)隊(duì)在人工光合作用領(lǐng)域所做的研究：“平平無奇”的溫室氣體如何作為元兇影響人類在現(xiàn)代環(huán)境中的生存、人類面臨的挑戰(zhàn)，和科學(xué)家們?yōu)榇怂龅墓ぷ鳌?/P>
周海宏圍繞“感性素質(zhì)”這一核心，討論美育在現(xiàn)代教育體系和社會(huì)治理過程中的重要性。案例貼近性強(qiáng)，語言詼諧幽默，會(huì)場掌聲笑聲不斷，知識(shí)和理念在歡快的氣氛中流淌。
此次對談環(huán)節(jié)的主題是“AI語境下的科學(xué)與藝術(shù)”。對談現(xiàn)場，施一公稱，AI正在走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)科學(xué)、藝術(shù)、家庭，“日常生活中，我也使用AI幫助理解世界”。
張?jiān)酪愿鼘I(yè)宏觀的角度告訴大家，可以像電力、機(jī)械一樣認(rèn)識(shí)人工智能，“它就像一種基礎(chǔ)設(shè)施，作為我們使用的工具，會(huì)給社會(huì)帶來生產(chǎn)力的改變，能夠增加勞動(dòng)效率，也有可能改變我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)”。
“人工智能一直向前發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果”
可以預(yù)見，未來幾十年，人工智能可能在工作方式、社會(huì)組織上帶來較大的改變。張?jiān)勒f：“從教育角度，除了發(fā)展人工智能，還要確保人工智能對人類是安全的、可靠和公平的。”
人工智能能很大程度取代人類現(xiàn)在擁有的技能和所做的工作嗎？
張?jiān)酪宰詣?dòng)駕駛舉例，當(dāng)自動(dòng)駕駛車輛遇到一個(gè)從未見過的突發(fā)情況，它的反應(yīng)是立即停下，而作為一個(gè)正常人類，會(huì)分析突發(fā)情況是否有危險(xiǎn)，而選擇是否繼續(xù)前進(jìn)。
“差異就在人類思維中的因果性，這是人類思維認(rèn)知里的習(xí)慣，總讓我們進(jìn)行推理和假設(shè)；而人工智能是通過大量統(tǒng)計(jì)的方法來學(xué)習(xí)。”
施一公舉例：知名人工智能AlphaFold能夠預(yù)測普通蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等，“這樣顛覆性現(xiàn)象的出現(xiàn)，我是非常開心的”。
施一公在現(xiàn)場說，如果按照以前的知識(shí)積累和科學(xué)研究進(jìn)程，世界上有相當(dāng)多的學(xué)者需要花幾年甚至幾十年、畢生的精力攻克一個(gè)個(gè)“山頭”。人工智能的出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢取代了大部分學(xué)者需要做的工作，大量的時(shí)間被解放，學(xué)者們可以更精彩地探索以前從來不能想象的科學(xué)問題，“只不過，人工智能一直向前發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？”
針對音樂領(lǐng)域，周海宏認(rèn)為，人類始終都會(huì)有音樂表演，也會(huì)一直有人欣賞，“因?yàn)閭�(gè)人的感受不能被機(jī)器取代”。
“AI學(xué)習(xí)的終究是人類的思想”
互動(dòng)環(huán)節(jié)，記者提問：最近杭州誕生了類似“六小龍”這樣的創(chuàng)新型企業(yè)，西湖大學(xué)也誕生于杭州，發(fā)展也很快，是什么促進(jìn)了這么多創(chuàng)新體的產(chǎn)生？
孫立成認(rèn)為，在西湖大學(xué)抑或在杭州，成功的原因，首先在于營造的寬松環(huán)境：“這里允許失敗。”
有了好的想法，可以大膽去做，不用顧及太多。孫立成坦言，在做的過程當(dāng)中，不管是學(xué)校還是政府，會(huì)給予鼎力支持，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)雪中送炭。
施一公借用周海宏關(guān)于“感性素質(zhì)”的發(fā)言：“放在杭州這個(gè)城市身上很合適，這是一個(gè)感性素質(zhì)很高、審美很好的城市。”
張?jiān)勒J(rèn)同大家對杭州為了留住人才做的一切努力，“重要的一點(diǎn)是，不會(huì)打擾你，讓你有充足的空間做事，這已經(jīng)是一種很大的幫助了”。
頂端新聞攜手10名創(chuàng)作者，共同參與了此次的湖心講堂。河南人民政府原參事、教授級高級工程師賀建委說，此次的湖心講堂，在多學(xué)科上關(guān)于人工智能的討論，讓他感觸良多，“活到老學(xué)到老，人工智能是新鮮事物，我們要抱著擁抱的姿態(tài)去學(xué)習(xí)、生活”。
河南大學(xué)中原發(fā)展研究院副院長朱世欣說，西湖大學(xué)的辦學(xué)模式和理念值得借鑒，湖心講堂這樣珍貴的授課，希望能多多讓河南學(xué)子受益。
人工智能的不斷迭代，對藝術(shù)領(lǐng)域，特別是插畫創(chuàng)作有全新的顛覆。創(chuàng)作鋼筆畫多年的頂端創(chuàng)作者劉炳晗說，盡管AI已經(jīng)取代不少藝術(shù)創(chuàng)作，但AI學(xué)習(xí)的終究是人類的思想，“就像頂端新聞此次給創(chuàng)作者一個(gè)接觸最前沿思想和知識(shí)的機(jī)會(huì)，感謝頂端新聞平臺(tái)，與大師近距離接觸，感受多學(xué)科知識(shí)的思想碰撞，讓我受益匪淺”。
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施一公
孫立成
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周海宏
頂端新聞·河南商報(bào)首席記者 張逸菲/文 記者 宋亞猛/圖
3月29日，暮春的鄭州剛經(jīng)歷一場倒春寒，室外春寒料峭。黃河迎賓館會(huì)議中心，西湖大學(xué)湖心講堂跨越900公里，首次走出杭州，在中原大地播撒科學(xué)與藝術(shù)的種子。公開課現(xiàn)場座無虛席，求知的熱情“點(diǎn)燃”整個(gè)會(huì)場，一場科學(xué)與藝術(shù)的二重奏正在上演。
“AI正在走進(jìn)我們的生活”
這場春季公開課大咖云集。中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)講席教授、人工光合作用領(lǐng)域?qū)＜覍O立成，中央音樂學(xué)院教授、音樂美學(xué)家、教育學(xué)家周海宏作為本次公開課的湖心賢達(dá)，分別帶來主題講座《人工光合——從夢想到現(xiàn)實(shí)》《AI時(shí)代為什么更需要音樂教育》。在湖心講堂對談環(huán)節(jié)，西湖大學(xué)校長施一公與西湖大學(xué)人工智能領(lǐng)域教授張?jiān)溃c兩位學(xué)者同臺(tái)交流，漫談AI語境下科學(xué)與藝術(shù)的共振交融。
孫立成用一個(gè)接一個(gè)通俗易懂、生動(dòng)形象的例子，向觀眾解釋其團(tuán)隊(duì)在人工光合作用領(lǐng)域所做的研究：“平平無奇”的溫室氣體如何作為元兇影響人類在現(xiàn)代環(huán)境中的生存、人類面臨的挑戰(zhàn)，和科學(xué)家們?yōu)榇怂龅墓ぷ鳌?/P>
周海宏圍繞“感性素質(zhì)”這一核心，討論美育在現(xiàn)代教育體系和社會(huì)治理過程中的重要性。案例貼近性強(qiáng)，語言詼諧幽默，會(huì)場掌聲笑聲不斷，知識(shí)和理念在歡快的氣氛中流淌。
此次對談環(huán)節(jié)的主題是“AI語境下的科學(xué)與藝術(shù)”。對談現(xiàn)場，施一公稱，AI正在走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)科學(xué)、藝術(shù)、家庭，“日常生活中，我也使用AI幫助理解世界”。
張?jiān)酪愿鼘I(yè)宏觀的角度告訴大家，可以像電力、機(jī)械一樣認(rèn)識(shí)人工智能，“它就像一種基礎(chǔ)設(shè)施，作為我們使用的工具，會(huì)給社會(huì)帶來生產(chǎn)力的改變，能夠增加勞動(dòng)效率，也有可能改變我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)”。
“人工智能一直向前發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果”
可以預(yù)見，未來幾十年，人工智能可能在工作方式、社會(huì)組織上帶來較大的改變。張?jiān)勒f：“從教育角度，除了發(fā)展人工智能，還要確保人工智能對人類是安全的、可靠和公平的。”
人工智能能很大程度取代人類現(xiàn)在擁有的技能和所做的工作嗎？
張?jiān)酪宰詣?dòng)駕駛舉例，當(dāng)自動(dòng)駕駛車輛遇到一個(gè)從未見過的突發(fā)情況，它的反應(yīng)是立即停下，而作為一個(gè)正常人類，會(huì)分析突發(fā)情況是否有危險(xiǎn)，而選擇是否繼續(xù)前進(jìn)。
“差異就在人類思維中的因果性，這是人類思維認(rèn)知里的習(xí)慣，總讓我們進(jìn)行推理和假設(shè)；而人工智能是通過大量統(tǒng)計(jì)的方法來學(xué)習(xí)。”
施一公舉例：知名人工智能AlphaFold能夠預(yù)測普通蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等，“這樣顛覆性現(xiàn)象的出現(xiàn)，我是非常開心的”。
施一公在現(xiàn)場說，如果按照以前的知識(shí)積累和科學(xué)研究進(jìn)程，世界上有相當(dāng)多的學(xué)者需要花幾年甚至幾十年、畢生的精力攻克一個(gè)個(gè)“山頭”。人工智能的出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢取代了大部分學(xué)者需要做的工作，大量的時(shí)間被解放，學(xué)者們可以更精彩地探索以前從來不能想象的科學(xué)問題，“只不過，人工智能一直向前發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？”
針對音樂領(lǐng)域，周海宏認(rèn)為，人類始終都會(huì)有音樂表演，也會(huì)一直有人欣賞，“因?yàn)閭�(gè)人的感受不能被機(jī)器取代”。
“AI學(xué)習(xí)的終究是人類的思想”
互動(dòng)環(huán)節(jié)，記者提問：最近杭州誕生了類似“六小龍”這樣的創(chuàng)新型企業(yè)，西湖大學(xué)也誕生于杭州，發(fā)展也很快，是什么促進(jìn)了這么多創(chuàng)新體的產(chǎn)生？
孫立成認(rèn)為，在西湖大學(xué)抑或在杭州，成功的原因，首先在于營造的寬松環(huán)境：“這里允許失敗。”
有了好的想法，可以大膽去做，不用顧及太多。孫立成坦言，在做的過程當(dāng)中，不管是學(xué)校還是政府，會(huì)給予鼎力支持，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)雪中送炭。
施一公借用周海宏關(guān)于“感性素質(zhì)”的發(fā)言：“放在杭州這個(gè)城市身上很合適，這是一個(gè)感性素質(zhì)很高、審美很好的城市。”
張?jiān)勒J(rèn)同大家對杭州為了留住人才做的一切努力，“重要的一點(diǎn)是，不會(huì)打擾你，讓你有充足的空間做事，這已經(jīng)是一種很大的幫助了”。
頂端新聞攜手10名創(chuàng)作者，共同參與了此次的湖心講堂。河南人民政府原參事、教授級高級工程師賀建委說，此次的湖心講堂，在多學(xué)科上關(guān)于人工智能的討論，讓他感觸良多，“活到老學(xué)到老，人工智能是新鮮事物，我們要抱著擁抱的姿態(tài)去學(xué)習(xí)、生活”。
河南大學(xué)中原發(fā)展研究院副院長朱世欣說，西湖大學(xué)的辦學(xué)模式和理念值得借鑒，湖心講堂這樣珍貴的授課，希望能多多讓河南學(xué)子受益。
人工智能的不斷迭代，對藝術(shù)領(lǐng)域，特別是插畫創(chuàng)作有全新的顛覆。創(chuàng)作鋼筆畫多年的頂端創(chuàng)作者劉炳晗說，盡管AI已經(jīng)取代不少藝術(shù)創(chuàng)作，但AI學(xué)習(xí)的終究是人類的思想，“就像頂端新聞此次給創(chuàng)作者一個(gè)接觸最前沿思想和知識(shí)的機(jī)會(huì)，感謝頂端新聞平臺(tái)，與大師近距離接觸，感受多學(xué)科知識(shí)的思想碰撞，讓我受益匪淺”。
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