了不起的甲骨文丨暑假勁吹“甲骨風(fēng)”
更新時間：2025/8/27 12:08:24 來源：大河網(wǎng)-河南日報
時政要聞
學(xué)生在盤子上認(rèn)真書寫甲骨文。本報記者 楊之甜 攝
□本報記者 李林 楊之甜 本報通訊員 張愛善
“同學(xué)們，大家看這個‘人’字，就像一個側(cè)身站立的人，簡簡單單卻很形象。”8月21日，在安陽市殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)中天祥源希望小學(xué)的教室里，安陽師范學(xué)院支教團(tuán)成員肖文楠手持毛筆，蘸墨潤筆，在宣紙上寫下一個個甲骨文，獨特的字體引得臺下的孩子們連連驚嘆。
孩子們有樣學(xué)樣，小手緊握毛筆，在準(zhǔn)備好的紙盤上寫下甲骨文。教室里墨香四溢，有的孩子用畫筆將甲骨文字變成一幅充滿童趣的畫作，有的把“日”字畫成紅彤彤的太陽，還有的把“鳥”字畫成展翅飛翔的小鳥。
“我覺得甲骨文很好玩，就像一幅幅小畫，我畫了‘魚’字，因為我很喜歡小魚在水里游來游去的樣子。”一名小學(xué)生開心地向記者展示作品。
在暑假也能學(xué)到好玩的甲骨文，這樣的場景發(fā)生在安陽市的多所小學(xué)。
今年，安陽師范學(xué)院組建“甲骨文傳承創(chuàng)新與推廣普及”團(tuán)隊，近千名學(xué)子以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為載體，用各種形式推動甲骨文走近廣大青少年、走向千家萬戶，讓大眾在輕松活躍的氛圍中感受中華民族的厚重歷史，堅定文化自信。
活動內(nèi)容豐富而有趣。計算機(jī)與信息工程學(xué)院在市區(qū)周邊中小學(xué)、社區(qū)、公園等場所，通過“了不起的甲骨文”“AR掃呀掃”等AI互動系統(tǒng)，向群眾科普講解甲骨文知識；外國語學(xué)院走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，通過制作甲骨文表情包、繪本講述“甲骨文里的一天”等活動，帶孩子們認(rèn)識甲骨文；教育學(xué)院在社區(qū)開設(shè)“甲骨文啟蒙小課堂”，讓孩子們在游戲與動手中開啟文化啟蒙之旅，使暑假生活既充實又有料……
近年來，“冷門絕學(xué)”甲骨文在安陽師范學(xué)院被逐漸“捂熱”。
該校建成甲骨文信息處理教育部重點實驗室，研發(fā)甲骨文輸入法、“殷契文淵”甲骨文大數(shù)據(jù)平臺，組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心，實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃，助推甲骨文研究走進(jìn)“云時代”；編創(chuàng)“甲骨文廣播體操”，推廣到全國多地，讓學(xué)習(xí)者在強(qiáng)身健體的運動中，充分體驗甲骨文字的魅力；開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)了一批批致力于甲骨文傳承與研究的專業(yè)人才。
“‘冷門絕學(xué)’的傳承與發(fā)展，不應(yīng)只停留在專業(yè)化、學(xué)術(shù)化，一個學(xué)科只有走出實驗室、走出博物館，不斷走向大眾、推廣普及，才能煥發(fā)出新的生命力和活力。”安陽師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)挖掘甲骨文的文化思想和歷史價值，創(chuàng)新做好甲骨文保護(hù)研究、活化利用和普及推廣，讓“冷門絕學(xué)”在新時代煥發(fā)新生。
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學(xué)生在盤子上認(rèn)真書寫甲骨文。本報記者 楊之甜 攝
□本報記者 李林 楊之甜 本報通訊員 張愛善
“同學(xué)們，大家看這個‘人’字，就像一個側(cè)身站立的人，簡簡單單卻很形象。”8月21日，在安陽市殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)中天祥源希望小學(xué)的教室里，安陽師范學(xué)院支教團(tuán)成員肖文楠手持毛筆，蘸墨潤筆，在宣紙上寫下一個個甲骨文，獨特的字體引得臺下的孩子們連連驚嘆。
孩子們有樣學(xué)樣，小手緊握毛筆，在準(zhǔn)備好的紙盤上寫下甲骨文。教室里墨香四溢，有的孩子用畫筆將甲骨文字變成一幅充滿童趣的畫作，有的把“日”字畫成紅彤彤的太陽，還有的把“鳥”字畫成展翅飛翔的小鳥。
“我覺得甲骨文很好玩，就像一幅幅小畫，我畫了‘魚’字，因為我很喜歡小魚在水里游來游去的樣子。”一名小學(xué)生開心地向記者展示作品。
在暑假也能學(xué)到好玩的甲骨文，這樣的場景發(fā)生在安陽市的多所小學(xué)。
今年，安陽師范學(xué)院組建“甲骨文傳承創(chuàng)新與推廣普及”團(tuán)隊，近千名學(xué)子以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為載體，用各種形式推動甲骨文走近廣大青少年、走向千家萬戶，讓大眾在輕松活躍的氛圍中感受中華民族的厚重歷史，堅定文化自信。
活動內(nèi)容豐富而有趣。計算機(jī)與信息工程學(xué)院在市區(qū)周邊中小學(xué)、社區(qū)、公園等場所，通過“了不起的甲骨文”“AR掃呀掃”等AI互動系統(tǒng)，向群眾科普講解甲骨文知識；外國語學(xué)院走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，通過制作甲骨文表情包、繪本講述“甲骨文里的一天”等活動，帶孩子們認(rèn)識甲骨文；教育學(xué)院在社區(qū)開設(shè)“甲骨文啟蒙小課堂”，讓孩子們在游戲與動手中開啟文化啟蒙之旅，使暑假生活既充實又有料……
近年來，“冷門絕學(xué)”甲骨文在安陽師范學(xué)院被逐漸“捂熱”。
該校建成甲骨文信息處理教育部重點實驗室，研發(fā)甲骨文輸入法、“殷契文淵”甲骨文大數(shù)據(jù)平臺，組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心，實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃，助推甲骨文研究走進(jìn)“云時代”；編創(chuàng)“甲骨文廣播體操”，推廣到全國多地，讓學(xué)習(xí)者在強(qiáng)身健體的運動中，充分體驗甲骨文字的魅力；開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)了一批批致力于甲骨文傳承與研究的專業(yè)人才。
“‘冷門絕學(xué)’的傳承與發(fā)展，不應(yīng)只停留在專業(yè)化、學(xué)術(shù)化，一個學(xué)科只有走出實驗室、走出博物館，不斷走向大眾、推廣普及，才能煥發(fā)出新的生命力和活力。”安陽師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)挖掘甲骨文的文化思想和歷史價值，創(chuàng)新做好甲骨文保護(hù)研究、活化利用和普及推廣，讓“冷門絕學(xué)”在新時代煥發(fā)新生。
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