習近平的文化足跡丨湖南大學岳麓書院：賡續文脈 使命惟新
更新時間：2023-7-2 15:14:08 來源：新華社
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新華社長沙6月30日電 題：湖南大學岳麓書院：賡續文脈 使命惟新
新華社記者陳俊、謝櫻
湘江之畔，岳麓山下，千年學府，弦歌不絕。
2020年9月17日，在湖南考察的習近平總書記來到湖南大學岳麓書院，了解人才培養、文化傳承等情況。
中國古代四大書院之一的岳麓書院孕育了博大精深的湖湘文化，也吸引了一代又一代文人雅士來到這里講學授徒、讀書著述、藏書刻書，致力于文化傳承發展。
6月2日，習近平總書記在北京出席文化傳承發展座談會時強調，要秉持開放包容，堅持馬克思主義中國化時代化，傳承發展中華優秀傳統文化，促進外來文化本土化，不斷培育和創造新時代中國特色社會主義文化。要堅持守正創新，以守正創新的正氣和銳氣，賡續歷史文脈、譜寫當代華章。
近年來，岳麓書院作為中華優秀傳統文化的一張閃亮名片，在弘揚傳道濟民的書院文化上下功夫，在研究和推進“真理本土化”上下功夫，在培養經世致用的人才上下功夫，堅定文化自信，賡續千年文脈。
匯歷史文脈展真理之光
岳麓山腳下，蒼松翠柏之間，古樸雅致的岳麓書院庭院里，前來參觀學習的游客、學生絡繹不絕。
“共產黨怎么能成功呢？當年在石庫門，在南湖上那么一條船，那么十幾個人，到今天這一步。這里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。”在岳麓書院考察調研時，習近平總書記望著檐上“實事求是”匾額，久久凝思。
1917年，懷揣實業報國夢想的湖南公立工業專門學校（現湖南大學）校長賓步程，手書“實事求是”懸掛于岳麓書院講堂，將其作為校訓，引導學生從事實出發，崇尚科學、追求真理。后來，青年毛澤東寄住在岳麓書院半學齋，深受校訓熏陶。
習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調，在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合是必由之路。
近年來，岳麓書院作為展示馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合思想成果的重要窗口，持續給人們以思想的啟迪。
“很多游客一走進岳麓書院，就開始詢問‘實事求是’匾額的位置，想要親身感受黨的思想路線與千年學府的深厚淵源。”岳麓書院講解員劉峰說，岳麓書院重新整理了講解詞，關于“實事求是”的內容更加豐富。
岳麓書院也是湖南大學移動思政課的一個教學點，在“實事求是”匾額下現場教學，總能引爆課堂互動的高潮。“我和學生一起討論‘實事求是’來源，學生們都特別有興趣、有感觸。”湖南大學馬克思主義學院院長龍兵教授說。
今年3月以來，湖南大學的移動思政課宣講團隊，已為省內外大中小學研學團隊、各級黨政領導干部、培訓班宣講超10萬人次。
湖南大學也深入挖掘中華優秀傳統文化與黨的建設之間的密切聯系、歷史淵源和時代價值，圍繞“兩個結合”組織團隊開展專項研究，致力于把中國經驗提升為中國理論。
汲古潤今堅定文化自信
赫曦臺上的“懷古壯士志，憂時君子心”，講堂檐上的“實事求是”匾額，《岳麓書院學規》中的“通曉時務物理”……每一座門庭、每一副楹聯、每一塊匾額，人們穿行在岳麓書院，細細感悟著其中所蘊含的古人智慧。
習近平總書記在考察岳麓書院時強調：“我們要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，其中文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，當代學生在傳承中華優秀傳統文化的過程中一定要進一步堅定文化自信！”
岳麓書院創辦于北宋開寶九年（公元976年）。從宋代的“道林三百眾，書院一千徒”，到清代的“中興將相，什九湖湘”，再到今天的湖南大學，歷經千年學脈綿延賡續，岳麓書院至今仍行使教學、藏書、育人的功能。學術的氣息、思想的交流、文化的馨香在時光交疊之下，既底蘊深厚又青春洋溢。
“在古代，書院是讀書人安身立命的精神家園。時至今日，書院作為中華優秀傳統文化的代表，仍是中國人心中的文化底氣和情感根脈。”岳麓書院院長肖永明說，“我們牢記習近平總書記囑托，深深扎根于中國的文化沃土，堅定文化自信。”
岳麓天下山，書院天下名。為推進中華優秀傳統文化傳播，岳麓書院頻頻發力。一大批學者深入挖掘中華優秀傳統文化精華，《中國禮制史》《中國經學史》《中國經學思想史》《中國書院史》“宋元明理學倫理思想研究”等學術成果不斷涌現。承擔著國家重大學術工程《（新編）中國通史》纂修工作，湖南大學入選第一批“古文字與中華文明傳承發展工程”協同攻關創新平臺，為弘揚中華優秀傳統文化、傳承發展中華文明貢獻力量。
中華優秀傳統文化時刻浸潤滋養著廣大學子。湖南大學校園中，年過七旬經學史專家姜廣輝教授把《易經》講得引人入勝；年輕帥氣的陳峴博士在《春秋》研讀課程中將現代社會和古代社會種種生活場景進行對比，生動而易懂；下課后，同學們圍在一起探討交流，久久不散……
“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。岳麓書院擁有豐厚的中華優秀傳統文化資源，理應為進一步堅定文化自信作出更大貢獻。”岳麓書院黨委書記陳宇翔說。
千年學府使命惟新
在岳麓書院，面對莘莘學子，習近平總書記深情地說：“希望同學們不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，掌握知識本領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，為實現中華民族偉大復興貢獻聰明才智。”
從“經世致用”到“實事求是”，岳麓書院培養和熏陶了一代又一代“以天下為己任”的經世濟民之才。教育家和文學哲學大師張栻、朱熹、王陽明在此講學；經學大師王文清、王先謙在此從事教育及文化學術活動；近代名人陶澍、魏源、曾國藩、左宗棠等在此就讀；毛澤東、何叔衡、蔡和森等一大批無產階級革命家從這里走出。
源浚者流長，根深者葉茂。穿越千年時空，傳統文化、古代書院教育精神如何與現代教育深度融合，培養擔當民族復興大任的時代新人，是湖南大學求索的課題。
近年來每逢九月開學季，岳麓書院報告廳內都座無虛席，端莊肅穆的“拜師禮”是新生開學“第一課”。面向孔子像深鞠一躬，是對古圣先賢的敬仰；齊誦《岳麓書院學規》，從傳統經典中汲取智慧；齊聚“實事求是”匾額下學習黨史，凝聚奮進新時代的力量。
繼往圣、開來學，傳斯道、濟斯民。“從古代優秀思想和教育理念中汲取養分，為祖國需要培養人才。”湖南大學黨委副書記唐珍名說，從古代書院走向現代大學，我們進行了一系列探索。比如，注重立德樹人，強調“為學”與“做人”的統一；重視“習禮育人”，通過習禮傳承中華優秀傳統文化與價值觀念；融通“知”與“行”，要求知行合一。
“新時代是一個英雄輩出的時代。”
“你們這個年紀正當其時，20至30歲，我們第二個百年到2050年，還有30年，你們應該是這個時代接過接力棒的骨干力量。”
“情懷要深，培養一批具有家國情懷的青年。”
……
在湖南大學岳麓書院，習近平總書記諄諄囑托，飽含深情。
“岳麓書院蘊含著一代代文人志士守護根脈、傳承文化的初心與精神。”湖南大學校長段獻忠說，“中華優秀傳統文化不斷給青年學子精神滋養，一大批畢業生積極響應時代所需，到基層和人民中去建功立業，將青春之花綻放在祖國最需要的地方。”
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新華社長沙6月30日電 題：湖南大學岳麓書院：賡續文脈 使命惟新
新華社記者陳俊、謝櫻
湘江之畔，岳麓山下，千年學府，弦歌不絕。
2020年9月17日，在湖南考察的習近平總書記來到湖南大學岳麓書院，了解人才培養、文化傳承等情況。
中國古代四大書院之一的岳麓書院孕育了博大精深的湖湘文化，也吸引了一代又一代文人雅士來到這里講學授徒、讀書著述、藏書刻書，致力于文化傳承發展。
6月2日，習近平總書記在北京出席文化傳承發展座談會時強調，要秉持開放包容，堅持馬克思主義中國化時代化，傳承發展中華優秀傳統文化，促進外來文化本土化，不斷培育和創造新時代中國特色社會主義文化。要堅持守正創新，以守正創新的正氣和銳氣，賡續歷史文脈、譜寫當代華章。
近年來，岳麓書院作為中華優秀傳統文化的一張閃亮名片，在弘揚傳道濟民的書院文化上下功夫，在研究和推進“真理本土化”上下功夫，在培養經世致用的人才上下功夫，堅定文化自信，賡續千年文脈。
匯歷史文脈展真理之光
岳麓山腳下，蒼松翠柏之間，古樸雅致的岳麓書院庭院里，前來參觀學習的游客、學生絡繹不絕。
“共產黨怎么能成功呢？當年在石庫門，在南湖上那么一條船，那么十幾個人，到今天這一步。這里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。”在岳麓書院考察調研時，習近平總書記望著檐上“實事求是”匾額，久久凝思。
1917年，懷揣實業報國夢想的湖南公立工業專門學校（現湖南大學）校長賓步程，手書“實事求是”懸掛于岳麓書院講堂，將其作為校訓，引導學生從事實出發，崇尚科學、追求真理。后來，青年毛澤東寄住在岳麓書院半學齋，深受校訓熏陶。
習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調，在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合是必由之路。
近年來，岳麓書院作為展示馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合思想成果的重要窗口，持續給人們以思想的啟迪。
“很多游客一走進岳麓書院，就開始詢問‘實事求是’匾額的位置，想要親身感受黨的思想路線與千年學府的深厚淵源。”岳麓書院講解員劉峰說，岳麓書院重新整理了講解詞，關于“實事求是”的內容更加豐富。
岳麓書院也是湖南大學移動思政課的一個教學點，在“實事求是”匾額下現場教學，總能引爆課堂互動的高潮。“我和學生一起討論‘實事求是’來源，學生們都特別有興趣、有感觸。”湖南大學馬克思主義學院院長龍兵教授說。
今年3月以來，湖南大學的移動思政課宣講團隊，已為省內外大中小學研學團隊、各級黨政領導干部、培訓班宣講超10萬人次。
湖南大學也深入挖掘中華優秀傳統文化與黨的建設之間的密切聯系、歷史淵源和時代價值，圍繞“兩個結合”組織團隊開展專項研究，致力于把中國經驗提升為中國理論。
汲古潤今堅定文化自信
赫曦臺上的“懷古壯士志，憂時君子心”，講堂檐上的“實事求是”匾額，《岳麓書院學規》中的“通曉時務物理”……每一座門庭、每一副楹聯、每一塊匾額，人們穿行在岳麓書院，細細感悟著其中所蘊含的古人智慧。
習近平總書記在考察岳麓書院時強調：“我們要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，其中文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，當代學生在傳承中華優秀傳統文化的過程中一定要進一步堅定文化自信！”
岳麓書院創辦于北宋開寶九年（公元976年）。從宋代的“道林三百眾，書院一千徒”，到清代的“中興將相，什九湖湘”，再到今天的湖南大學，歷經千年學脈綿延賡續，岳麓書院至今仍行使教學、藏書、育人的功能。學術的氣息、思想的交流、文化的馨香在時光交疊之下，既底蘊深厚又青春洋溢。
“在古代，書院是讀書人安身立命的精神家園。時至今日，書院作為中華優秀傳統文化的代表，仍是中國人心中的文化底氣和情感根脈。”岳麓書院院長肖永明說，“我們牢記習近平總書記囑托，深深扎根于中國的文化沃土，堅定文化自信。”
岳麓天下山，書院天下名。為推進中華優秀傳統文化傳播，岳麓書院頻頻發力。一大批學者深入挖掘中華優秀傳統文化精華，《中國禮制史》《中國經學史》《中國經學思想史》《中國書院史》“宋元明理學倫理思想研究”等學術成果不斷涌現。承擔著國家重大學術工程《（新編）中國通史》纂修工作，湖南大學入選第一批“古文字與中華文明傳承發展工程”協同攻關創新平臺，為弘揚中華優秀傳統文化、傳承發展中華文明貢獻力量。
中華優秀傳統文化時刻浸潤滋養著廣大學子。湖南大學校園中，年過七旬經學史專家姜廣輝教授把《易經》講得引人入勝；年輕帥氣的陳峴博士在《春秋》研讀課程中將現代社會和古代社會種種生活場景進行對比，生動而易懂；下課后，同學們圍在一起探討交流，久久不散……
“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。岳麓書院擁有豐厚的中華優秀傳統文化資源，理應為進一步堅定文化自信作出更大貢獻。”岳麓書院黨委書記陳宇翔說。
千年學府使命惟新
在岳麓書院，面對莘莘學子，習近平總書記深情地說：“希望同學們不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，掌握知識本領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，為實現中華民族偉大復興貢獻聰明才智。”
從“經世致用”到“實事求是”，岳麓書院培養和熏陶了一代又一代“以天下為己任”的經世濟民之才。教育家和文學哲學大師張栻、朱熹、王陽明在此講學；經學大師王文清、王先謙在此從事教育及文化學術活動；近代名人陶澍、魏源、曾國藩、左宗棠等在此就讀；毛澤東、何叔衡、蔡和森等一大批無產階級革命家從這里走出。
源浚者流長，根深者葉茂。穿越千年時空，傳統文化、古代書院教育精神如何與現代教育深度融合，培養擔當民族復興大任的時代新人，是湖南大學求索的課題。
近年來每逢九月開學季，岳麓書院報告廳內都座無虛席，端莊肅穆的“拜師禮”是新生開學“第一課”。面向孔子像深鞠一躬，是對古圣先賢的敬仰；齊誦《岳麓書院學規》，從傳統經典中汲取智慧；齊聚“實事求是”匾額下學習黨史，凝聚奮進新時代的力量。
繼往圣、開來學，傳斯道、濟斯民。“從古代優秀思想和教育理念中汲取養分，為祖國需要培養人才。”湖南大學黨委副書記唐珍名說，從古代書院走向現代大學，我們進行了一系列探索。比如，注重立德樹人，強調“為學”與“做人”的統一；重視“習禮育人”，通過習禮傳承中華優秀傳統文化與價值觀念；融通“知”與“行”，要求知行合一。
“新時代是一個英雄輩出的時代。”
“你們這個年紀正當其時，20至30歲，我們第二個百年到2050年，還有30年，你們應該是這個時代接過接力棒的骨干力量。”
“情懷要深，培養一批具有家國情懷的青年。”
……
在湖南大學岳麓書院，習近平總書記諄諄囑托，飽含深情。
“岳麓書院蘊含著一代代文人志士守護根脈、傳承文化的初心與精神。”湖南大學校長段獻忠說，“中華優秀傳統文化不斷給青年學子精神滋養，一大批畢業生積極響應時代所需，到基層和人民中去建功立業，將青春之花綻放在祖國最需要的地方。”
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