【央視快評】立報國強國大志向 做挺膺擔當奮斗者
更新時間：2024/9/11 8:04:02 來源：人民日報客戶端
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“不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。”9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，深刻闡釋了教育強國的科學內(nèi)涵和基本路徑，進一步闡明了教育強國建設要正確處理好的重大關(guān)系、部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
教育是強國建設、民族復興之基。面對紛繁復雜的國際國內(nèi)形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對人民群眾對美好生活的新期待，我們越來越深刻地認識到，建成教育強國是確保黨的事業(yè)后繼有人的長遠之策，是應對風險挑戰(zhàn)、推動高質(zhì)量發(fā)展的必然之舉，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐。
習近平總書記指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國”。總書記提出了教育強國應具有的“六個力”，即強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。習近平總書記這一重要論斷，深刻回答了關(guān)于“建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國”一系列重大理論和實踐問題。我們要深刻領悟教育強國的本質(zhì)要求和豐富內(nèi)涵，把培養(yǎng)什么人作為教育的首要問題來抓，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
建設教育強國必須堅持和運用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。
2024年9月10日是我國第四十個教師節(jié)。習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。廣大教師要把總書記的親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為躬耕教壇的強大動力，在教育家精神鑄魂強師行動中砥礪自我，不斷加強思想政治建設，涵養(yǎng)高尚師德師風，提升專業(yè)素養(yǎng)，為黨育人、為國育才。
教育興則國家興，教育強則國家強。各地區(qū)各部門要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于教育工作的一系列重要講話精神和黨中央決策部署上來，全面深化教育綜合改革，求真務實抓落實、敢作善為抓落實，把教育辦好、把學生培養(yǎng)好，為推進中國式現(xiàn)代化提供全方位的人才支撐、智力支持。
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“不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。”9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，深刻闡釋了教育強國的科學內(nèi)涵和基本路徑，進一步闡明了教育強國建設要正確處理好的重大關(guān)系、部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
教育是強國建設、民族復興之基。面對紛繁復雜的國際國內(nèi)形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對人民群眾對美好生活的新期待，我們越來越深刻地認識到，建成教育強國是確保黨的事業(yè)后繼有人的長遠之策，是應對風險挑戰(zhàn)、推動高質(zhì)量發(fā)展的必然之舉，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐。
習近平總書記指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國”。總書記提出了教育強國應具有的“六個力”，即強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。習近平總書記這一重要論斷，深刻回答了關(guān)于“建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國”一系列重大理論和實踐問題。我們要深刻領悟教育強國的本質(zhì)要求和豐富內(nèi)涵，把培養(yǎng)什么人作為教育的首要問題來抓，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
建設教育強國必須堅持和運用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。
2024年9月10日是我國第四十個教師節(jié)。習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。廣大教師要把總書記的親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為躬耕教壇的強大動力，在教育家精神鑄魂強師行動中砥礪自我，不斷加強思想政治建設，涵養(yǎng)高尚師德師風，提升專業(yè)素養(yǎng)，為黨育人、為國育才。
教育興則國家興，教育強則國家強。各地區(qū)各部門要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于教育工作的一系列重要講話精神和黨中央決策部署上來，全面深化教育綜合改革，求真務實抓落實、敢作善為抓落實，把教育辦好、把學生培養(yǎng)好，為推進中國式現(xiàn)代化提供全方位的人才支撐、智力支持。
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