關(guān)注第39個(gè)教師節(jié)丨扎根深山助“鷹”飛
更新時(shí)間：2023-9-11 9:46:35 來源：大河網(wǎng)-河南日報(bào)
時(shí)政要聞
□本報(bào)記者 孟向東 王娟
9月8日下午6時(shí)，伴著落霞的余暉，石龍偉把最后一名學(xué)生送到易地搬遷安置點(diǎn)——祥和灣社區(qū)，交到家長手中，他才結(jié)束了一周忙碌的工作。
32年前，中專畢業(yè)的石龍偉回到南召縣南河店鎮(zhèn)桑樹坪村，成為一名小學(xué)教師。初到這里，年輕的石龍偉也曾打過退堂鼓。直到有一天，大雨傾盆，一位渾身濕透的家長跌跌撞撞來到學(xué)校，小心翼翼地從懷里掏出用油紙包了一層又一層的75元錢，給孩子交學(xué)雜費(fèi)。家長期盼孩子靠知識走出大山的眼神打動(dòng)了石龍偉，他下定決心留下來。他在教室的黑板上寫下這樣一句話：為你插一雙知識的翅膀，讓你像雄鷹一樣飛出大山。
當(dāng)年的桑樹坪村交通不便，孩子們上下學(xué)需要經(jīng)過4條河流。山高路險(xiǎn)，河上也沒有橋，大家只能踩著人工壘的石頭過河，汛期漲水或冬天上凍就更加危險(xiǎn)。“我不背，孩子們上下學(xué)不安全，就有可能輟學(xué)。”石龍偉說，那時(shí)背孩子過河成了他的“硬任務(wù)”。
就這樣，不管冬夏，他都要把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過河來上學(xué)、背過河送回家。這一背就是25年，直到4條河上都建了橋。
在學(xué)校，石龍偉至少要負(fù)責(zé)兩個(gè)年級的主科教學(xué)工作，同時(shí)還要教科學(xué)課、體育課、美術(shù)課。幾十年來，石龍偉自制教具100多件，形象直觀地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生。他還十分注重更新知識結(jié)構(gòu)，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)課競賽，不斷探索新的教學(xué)方法并付諸實(shí)踐。
2019年，石龍偉買了輛車。南河店鎮(zhèn)有6名殘障智障孩子，生活不能自理。家長們找到石龍偉，希望幾個(gè)孩子到桑樹坪小學(xué)上學(xué)，中午由他照顧吃飯。石龍偉滿口答應(yīng)下來。從此，他每天早上從南河店鎮(zhèn)祥和灣社區(qū)接6名學(xué)生到學(xué)校，下午放學(xué)再把他們送到家。4年來，他沒有收過家長一分錢。有兩個(gè)殘障孩子生活不能自理，每頓飯都需要石龍偉一口一口喂，有時(shí)一天需要給他們換洗兩三條褲子。“6個(gè)孩子有的學(xué)會(huì)了認(rèn)字，有的學(xué)會(huì)了基本表達(dá)。他們都長高了，懂得了感恩。每每看到這些，我心里就暖暖的！”石龍偉說著，臉上綻放出笑容。
9月6日，石龍偉獲“南陽最美教師”榮譽(yù)稱號。他用最質(zhì)樸的話表達(dá)心聲：“只要桑樹坪小學(xué)需要，只要父老鄉(xiāng)親需要，只要孩子們需要，我依然會(huì)堅(jiān)守山村，陪伴孩子！”
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
□本報(bào)記者 孟向東 王娟
9月8日下午6時(shí)，伴著落霞的余暉，石龍偉把最后一名學(xué)生送到易地搬遷安置點(diǎn)——祥和灣社區(qū)，交到家長手中，他才結(jié)束了一周忙碌的工作。
32年前，中專畢業(yè)的石龍偉回到南召縣南河店鎮(zhèn)桑樹坪村，成為一名小學(xué)教師。初到這里，年輕的石龍偉也曾打過退堂鼓。直到有一天，大雨傾盆，一位渾身濕透的家長跌跌撞撞來到學(xué)校，小心翼翼地從懷里掏出用油紙包了一層又一層的75元錢，給孩子交學(xué)雜費(fèi)。家長期盼孩子靠知識走出大山的眼神打動(dòng)了石龍偉，他下定決心留下來。他在教室的黑板上寫下這樣一句話：為你插一雙知識的翅膀，讓你像雄鷹一樣飛出大山。
當(dāng)年的桑樹坪村交通不便，孩子們上下學(xué)需要經(jīng)過4條河流。山高路險(xiǎn)，河上也沒有橋，大家只能踩著人工壘的石頭過河，汛期漲水或冬天上凍就更加危險(xiǎn)。“我不背，孩子們上下學(xué)不安全，就有可能輟學(xué)。”石龍偉說，那時(shí)背孩子過河成了他的“硬任務(wù)”。
就這樣，不管冬夏，他都要把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過河來上學(xué)、背過河送回家。這一背就是25年，直到4條河上都建了橋。
在學(xué)校，石龍偉至少要負(fù)責(zé)兩個(gè)年級的主科教學(xué)工作，同時(shí)還要教科學(xué)課、體育課、美術(shù)課。幾十年來，石龍偉自制教具100多件，形象直觀地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生。他還十分注重更新知識結(jié)構(gòu)，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)課競賽，不斷探索新的教學(xué)方法并付諸實(shí)踐。
2019年，石龍偉買了輛車。南河店鎮(zhèn)有6名殘障智障孩子，生活不能自理。家長們找到石龍偉，希望幾個(gè)孩子到桑樹坪小學(xué)上學(xué)，中午由他照顧吃飯。石龍偉滿口答應(yīng)下來。從此，他每天早上從南河店鎮(zhèn)祥和灣社區(qū)接6名學(xué)生到學(xué)校，下午放學(xué)再把他們送到家。4年來，他沒有收過家長一分錢。有兩個(gè)殘障孩子生活不能自理，每頓飯都需要石龍偉一口一口喂，有時(shí)一天需要給他們換洗兩三條褲子。“6個(gè)孩子有的學(xué)會(huì)了認(rèn)字，有的學(xué)會(huì)了基本表達(dá)。他們都長高了，懂得了感恩。每每看到這些，我心里就暖暖的！”石龍偉說著，臉上綻放出笑容。
9月6日，石龍偉獲“南陽最美教師”榮譽(yù)稱號。他用最質(zhì)樸的話表達(dá)心聲：“只要桑樹坪小學(xué)需要，只要父老鄉(xiāng)親需要，只要孩子們需要，我依然會(huì)堅(jiān)守山村，陪伴孩子！”
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
